En avril 2026, Philip Gillet intervient dans une salle du lycée Clemenceau, désaffecté et promis à la démolition.
Pour cette intervention in situ, les murs, le plafond et le sol sont recouverts d'un réseau de lignes colorées qui se déploie sur l’ensemble des surfaces de la pièce.
Une sélection de peintures est ensuite intégrée à cet environnement, brouillant les frontières entre l'œuvre, son support et l'espace qui l’accueille.
Projet Clémenceau
L’installation met en relation deux modes de production généralement distincts. D'un côté, la peinture à l’huile, construite dans la durée, par couches successives. De l'autre, l'inscription directe sur le mur, liée à une pratique plus immédiate du geste et à la culture urbaine.
Loin de les opposer, l’oeuvre met en évidence ce qui les rapproche : une même attention portée à la ligne, à sa répétition, à sa capacité à produire du rythme, de la profondeur et du mouvement.
Plus qu'une opposition entre peinture d'atelier et intervention murale urbaine, le projet révèle un vocabulaire plastique commun fondé sur la répétition, l'accumulation et la variation du trait.
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